在保留“讀萬卷書，也要行萬里路”核心概念的基礎(chǔ)上，內(nèi)容設(shè)置繼續(xù)圍繞“地理書”展開，在游學(xué)過程對知識進(jìn)行靈活運用和穿插。這次學(xué)長們走進(jìn)川西，與南波小兔一起開啟一段自由且熱烈、尋找自我、積累地理知識，完成人生清單的旅行。